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[期刊论文] 作者：杜任根,
来源：南昌教育 年份：2007
课改前的中学思想政治课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是思想政治课严重滞后于社会实际，严重滞后于学生实际。新的课程改革给传统的教学注入了一支强......
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