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[期刊论文] 作者：杜佳烜,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】课堂教学效率是教和学的根本.受制于知识、技能等方面的差别，不同学生的发展、志趣和特长也各不相同，教师要根据学生之间的个体差异因材施教，促进学生不同程度的发展与提高.在课堂中，教师可以将探究作为主线，发展学生的数学语言和数学能力，激发学生的思维潜能......
[期刊论文] 作者：杜佳烜,吴长安,
来源：河南师范大学学报:哲学社会科学版 年份：2019
阿尔泰语系虽具有丰富的示证系统,但满语的示证研究基本上是一片空白,本研究尝试补足满语示证研究的缺口。通过考察清代满语书面语文献,发现示证的用法和时体标记息息相关。...
[期刊论文] 作者：杜佳烜, 吴长安,,
来源：延边大学学报(社会科学版) 年份：2019
时体研究一直以来都是国内外学界研究的热点问题之一。早期的满语研究比较关注时范畴,并将满语看成是以时对立为中心的语言;体范畴的研究相对来说起步较晚,最早将满语时和体...
[期刊论文] 作者：杜佳烜, 吴长安,,
来源：关东学刊 年份：2017
该文基于构式语法理论,对汉语作为第二语言教学中出现的框式介词进行习得研究.研究发现,母语为英语的学习者受母语负迁移的影响,对框式介词把握不充分,在使用时经常出现各种...
[期刊论文] 作者：杜佳烜,唐千航,
来源：吉林师范大学学报:人文社会科学版 年份：2021
在满语中,截搭构词法是一种较为主要的构词方法。与其他构词法不同,满语中截搭构词主要基于单词,一定程度上也基于语素。截搭构词法区别于其他构词法的不同之处在于截搭词的...
[期刊论文] 作者：潘家荣,杜佳烜,,
来源：汉藏语学报 年份：2018
本文根据M.S.Dryer (2007)对于VO型语言语序共性的总结,选取田野调查的一手邹语语料,探讨邹语是否符合语序共性现象.研究结果发现邹语整体的语序类型是符合VO型语言的共性,呈...
[期刊论文] 作者：杜佳烜;唐千航,
来源：东北师大学报：哲学社会科学版 年份：2021
清代满语中动词类汉语借词与满语固有词相同,具有构词功能,即在汉语名词或动词后面缀加动词词缀.根据构词特点,满语中动词类汉语借词可分为两类:一是依托于派生词缀的派生动词类借词,二是不依托于派生词缀的非派生动词类借词.其中,派生动词类借词在满语动词类汉......
[期刊论文] 作者：杜佳烜,马振东,吴长安,,
来源：吉林教育 年份：2017
随着时代发展,标点符号在网络用语与文学作品中产生了许多违反常规的变异用法与超常用法。对于如何看待这些超出国家现行标准的“违规”现象,学界众说纷纭、莫衷一是。本文分...
[期刊论文] 作者：杜佳烜,马振东,吴长安,,
来源：吉林教育 年份：2017
随着时代发展,标点符号在网络用语与文学作品中产生了许多违反常规的变异用法与超常用法。对于如何看待这些超出国家现行标准的“违规”现象,学界众说纷纭、莫衷一是。本文分...
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