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[期刊论文] 作者：杜庞龙,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
现阶段化学教学以科学探究为突破口,进行了全方位改革.根据化学课程特点积极开展探究式实验教学,可有效改变学生学习方式,提升学生素质,提高教学质量.但由于探究性实验教学模...
[期刊论文] 作者：杜庞龙,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面的知识,巩固学...
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