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[期刊论文] 作者：杜果则,
来源：山西教育 年份：1997
地理课堂教学中的激趣探索杜果则目前的中学地理学科课堂教学仍有不少误区，致使学生的学习兴趣不大，严重地影响着课堂教学的质量。一些专家学者认为，学习兴趣与学习成功是成正比......
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