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[期刊论文] 作者：杜本琼,杜满倩,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2015
由于护理专业课程具有较强的实践性以及学生对专业课程的重视不够,导致传统的专业课程教学效果比较差,教学形式一般都是课堂上进行理论知识学习,具体的实践活动比较缺乏。"理...
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