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[期刊论文] 作者：杜益玲,,
来源：新课程(教研版) 年份：2008
一、引导学生读书,丰富学生语言为了让学生能自主地去读书、积累语言,在教学实践中,我让学生每人准备一本语言积累本,提议他们给自己的积累本起个好听的名字,写上富有个性的...
[期刊论文] 作者：杜益玲,
来源：语文天地 年份：2023
＜正＞批注式阅读是指使用特定的文字或者符号将自己阅读过程中遇到的疑问和感想等记录下来，是一种主动探究的阅读方式。批注式阅读可以充分发挥学生的主观能动性，帮助学生综合运用各种思维，熟悉、理解和感悟文本，实现学生与文本之间的自主对话，提高学生自主阅读能力。在......
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