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[期刊论文] 作者：杜立珍,
来源：软件·教学 年份：2014
【摘 要】 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，有了浓厚兴趣才使人们乐此不疲。兴趣是学习活动中重要的动力，是学习获得良好效果的重要条件。多年来我结合初中教育的实际情况，在课堂上以生动、幽默的语言，灵活多变的教学方法引发学生学习数学的兴趣，注重探索解题技巧......
[期刊论文] 作者：杜立珍,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2008
随着教育改革的不断深入，电教媒体已成为教学中的一种有效手段，它以在课堂教学中的独特优势被教师广泛应用。充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的主体作用，使教师教得轻......
[期刊论文] 作者：杜立珍,
来源：软件（教育现代化）（电子版） 年份：2004
数学教学离不开解题，解题的目的一是使学生掌握数学的基本知识、基本技能和常用的思想方法，但更重要的是教给学生学习方法和培养学生良好的思维品质，乔治·波利亚主张将“有益的......
[期刊论文] 作者：杜立珍,
来源：学周刊·学术研究版 年份：2009
高考现代文阅读多遴选的是文质兼美的文章，或哲理的、或抒情的、或叙事的。在复习当中，往往我们认为学生该读懂的、能读懂的，学生却不知所云，或者理解片面，失之肤浅。因为我们的学生，尤其是农村中学的学生，看到的、听到的、接触到的东西少之又少，没有相应的知识储备和人......
[期刊论文] 作者：丁延庆,杜立珍,李伟,伍银多,杨晋,叶晓阳,
来源：经济学(季刊 年份：2021
人力资本理论认为预期收益会影响教育选择。本文基于宁夏高考行政数据和调查数据,考察弱势家庭背景学生高考专业选择意愿、行为及结果。控制其他条件不变,农村学生更可能填报和被录取到经济回报较低的专业。以"各专业大类对应本科毕业生起薪"为主要内容的信息干......
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