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[期刊论文] 作者：杜耀富,,
来源：西南民族学院学报(社会科学版) 年份：1986
【正】 建设具有中国特色的社会主义事业是巨大而复杂的社会系统工程。绘制这项宏伟工程的蓝图一定离不开辩证唯物主义包括其系统观或系统思想的指导和现代科学的系统原则、...
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1997
教育资源贫乏是制约少数民族地区教育发展的“瓶颈”因素，切望修改完善《民族区域自治法》有关教育规定的条款，促使民族教育资源尽快走向富裕...
[期刊论文] 作者：杜耀富,,
来源：毛泽东思想研究 年份：1994
邓小平刑事法律思想简论杜耀富邓小平的刑法思想是对毛泽东刑法思想的继承和发展，紧密地为经济建设服务，坚定地坚持四项基本原则和改革开放，是建设有中国特色的社会主义理论及其......
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：现代法学 年份：1994
领导人民制定宪法和法律的党必须在宪法和法律范围内活动──学习邓小平关于党与法关系的理论杜耀富正确处理好党与法的关系，是社会主义法制建设发展的关键问题，关系着党和国家......
[期刊论文] 作者：杜耀富,,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1993
当今的中国,一个以宪法关于民族问题的规定为依据,以解决民族问题的基本法——《民族区域自治法》为核心,包括自治条例和单行条例、行政法规和地方性法规在内的,具有中...
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2001
马克思、恩格斯是马克思主义法学的创造人 ,同时也是社会主义法治理论的奠基者 ,但学界对两位导师的社会主义法治观点语焉不详。本文认为马克思、恩格斯提出并阐明了关于社会...
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：社会科学研究 年份：1994
邓小平法制建设思想方法论初探杜耀富我们学习研究邓小平的法制思想，应致力于把握他指导社会主义法制建设的方法论原则，把握住邓小平的方法论原则即等于掌握了打开他法制建设思想宝库的可靠的钥匙。一、“实事求是”的唯物观邓小平所创立的建设有中国特色的社会主......
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：三峡学刊 年份：1995
为什么要加强社会主义法制?社会主义法制的本质特征是什么?邓小平同志从不同的角度、不同的层面作过回答。但是有一个思想观点我们觉得是最基本、最关键、最具有决定意义的,...
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：四川社科界 年份：1993
【正】 高度重视社会主义法制建设,这是党的十四大所提出的一项重要任务。这一精神的理论基础是邓小平同志关于法制建设的思想,特别是南巡讲话中关于法制建设的论述。为了更...
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：天府新论 年份：1994
为建设和改革服务──邓小平经济法制思想论杜耀富党的十一届三中全会以来，我们在经济法制建设方面一切富有成效的工作，都是根据小平同志建设有中国特色的社会主义理论，特别是他......
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：西南民族大学学报：人文社会科学版 年份：1994
领导法制建设遵循法制原则─—邓小平论党与法杜耀富正确处理好党与法的关系，是社会主义法制建设发展的关键问题，关系着党和国家的兴衰成败。这个问题在我们党内和整个国际共产......
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1992
【正】 党的十一届三中全会以来,邓小平同志就法制问题做出了许多分析和论断,诸如健全法制是党和国家坚定不移的大政方针,决不允许有任何动摇;坚决做到有法可依、有法必依、...
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：西南民族大学学报：人文社会科学版 年份：1991
【正】 一、依法保护“三州”森林、发展“三州”林业的战略意义 西南高山原始林区是我国第二大林区,地处川西北高原的阿坝、凉山、甘孜自治州(简称三州)是西南高山原始林区...
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1994
简论邓小平同志的依法治国思想杜耀富近代以来，在如何治国的问题上，存在着两种壁垒分明的理论：人治和法治。“人治”，是指依靠当权者个人的权威来治理国家。以人治国的主张其实是......
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1998
断线珍珠：李雪琴《藏族文化散论》杜耀富首先声明：我不是遵命或应邀“说好”，而是在参与四川省民族理论学会向省第八次哲学社会科学优秀科研成果评奖推荐参评论著时读到《藏族文......
[期刊论文] 作者：杜耀富,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1997
根据《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，通过对《中华人民共和国民族区域自治法》对社会主义精神文明建设规定的具体客观分析，认为全国人民代表大会......
[期刊论文] 作者：杜耀富, 徐其超,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2003
以研为主、以自学为主、以导为主是研究生教学规律和特点的概括揭示,不同学科可从实际出发,探索研、学、导互联互动的教学范式,培养创新型研究人才....
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