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[期刊论文] 作者：杜锁元,,
来源：甘肃教育 年份：2016
初中数学知识是相互联系的，新知识的传授依赖于旧知识的掌握。数学知识的学习是在已有知识经验和认识结构、技能的基础上进行的，这种原有的知识对新知识学习的影响就是知识的迁......
[期刊论文] 作者：杜锁元,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 高效课堂；备课；能力；兴趣；主动性 【中图分类号】 G632.3 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2015）09—0053—01 “兴趣是最好的老师。”如何增强数学的趣味性，激发学生学习兴趣，构建优质高效课堂，这是每位数学教师思考、探索的课题。笔者结......
[期刊论文] 作者：杜锁元,
来源：新课程 年份：2022
学生的数学计算能力主要包括三个方面:(1)计算的准确性.(2)计算方法的灵活性.(3)数学运算速度的高效性.数学的内容、思想、方法和语言是数学学科的重要组成部分,在课堂教学中,计算是教学的关键环节,所占比例相当大,那么,怎样提升学生的计算速度?这就要求教师树......
[期刊论文] 作者：杜锁元,李军虎,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
随着课堂教学改革的深入,导学案以其高效性和可操作性正改变着我们的课堂教学,科学、有效的编写和使用“导学案”对提高课堂教学效率有着至关重要的作用。如何提高初中数学课...
[期刊论文] 作者：孙翠萍,杜锁元,,
来源：新课程 年份：2020
提升初中语文课堂主题式单元整体教学的实效性,教师首先应当对单元主题有着清醒的认知,并把这个主题当做整体教学方向.其次重视老师教读与学生自读的整合,学生要在课外阅读中...
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