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[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：江苏高教 年份：2011
影响新建本科高校青年教师教学能力提升的因素主要有职后培训问题凸显、教学管理措施不力、教师考核评价导向偏颇和教师个体教学反思欠缺。为了提升青年教师教学能力,必须改...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：教师教育研究 年份：2011
调查显示新建本科院校青年教师教学能力较为薄弱。加强青年教师教学能力建设是新建本科院校生存发展和青年教师自我专业发展的需要。目前,新建本科院校青年教师教学能力建设...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：池州学院学报 年份：2009
高校教师职业压力问题的研究已经引起了人们的高度关注。国内外学者认为高校教师职业压力主要来源于工作负荷过重、人际关系紧张、社会期望过高、政策调整过快和个人感受过强...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：教师教育研究 年份：2014
在注重人的个性全面发展的今天,接受闲暇教育已逐渐成为一种新的教育理念。闲暇教育有助于教师全面活动价值观的形成、个体人格的完善、专业自主发展与社会和谐以及生活质量...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2011
现行高校教师管理模式陈旧、管理方法简单和管理体制落后,压抑了教师的积极性,导致了教师职业压力不断增大,严重影响了高校教师队伍建设。为此,应确立"以人为本"的现代教师管...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：皖西学院学报 年份：2001
新时代要求教师必须具备良好的审美素质.教师的审美素质是教师在教书育人过程中表现出来的审美意识,掌握的审美知识和运用的审美能力等要素构成的结合体.它主要是由审美意识...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：池州师专学报 年份：2001
教学方法的传统落后,是导致师专教育学教学现状不能令人满意、教学质量不高的一个重要原因。师专教育学教学要真正走出困境,提高教学质量,就必须大刀阔斧地进行方法改革。本...
[期刊论文] 作者：束仁龙,
来源：池州师专学报 年份：2001
要想提高初中生课外作业的质量和培养初中生的创新素质,教师就必须精心研究初中生课外作业的配置原则.配置初中生课外作业时必须遵循时间配置的适宜性、份量配置的适当性和形...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：池州师专学报 年份：1994
在课堂教学中进行德育渗透有着很大的优势和重要性:时间充分,体现了教学任务,教材中蕴含着丰富的德育因素,较易取得好的德育效果。为了增强德育渗透的效果,必须努力提高教师...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：成人教育 年份：2014
鉴于新建性、地方性和应用性等特点,新建应用型本科院校可通过营造青年教师专业自主发展的文化环境、实施共同愿景的教师之间合作教育、开展务实有效的青年教师自我反思和组...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：河南社会科学 年份：2012
随着我国高等教育的大发展,高校农村籍贫困生群体迅速增大。从教育公平的视角来考察,高校农村籍贫困生接受高等教育与他人相比处于劣势,不公平现象较为明显。为促进高等教育...
[学位论文] 作者：束仁龙,,
来源： 年份：2008
高校教师在教育事业和社会工作舞台上发挥着重要作用的同时,也承受的一定的职业压力。适度的职业压力对于高校教师的专业成长有着积极的意义,但职业压力如果过大且得不到缓解...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：池州学院学报 年份：2004
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[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2018
新建本科院校师资队伍转型发展从国家发展战略、学生职业能力培养和应用型人才培养目标实现等方面来看尤为必要。无论是从学校层面,还是从教师层面来看,定位模糊、数量不足、...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：池州学院学报 年份：2013
通过对A省新建应用型本科院校青年教师专业发展状况的调查发现:青年教师的专业情意总体状况是好的,但也存在不同程度的问题;青年教师承担的教学工作量比较大,感受到的压力也...
[期刊论文] 作者：束仁龙,
来源：教学与管理 年份：2001
初中生课业负担过重问题一直是困扰我国教育乃至社会生活的一个突出问题,而课业负担过重又突出地表现为课外作业负担过重.对此,人们一方面高呼初中生课外作业要"轻负高质",另...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：池州师专学报 年份：1997
初中生的个性结构带有自己的特点。其主要成份是自我控制系统、个性倾向性系统和个性心理特征系统,它们之间相互联系、相互影响,构成了立体网状交叉关系。揭示其本质规律,可...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：石油化工应用 年份：2010
介绍了中石化武汉分公司催化裂化与气体分馏装置进行的热联合技术改造,并就两装置间的热联合运行情况进行了技术分析与效果评价,运行情况表明热联合可以使两套气分装置取消加...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2015
新建应用型本科高校教师创新能力的提升,有利于学校办学水平提高、教师专业发展和创新型人才培养。当前新建应用型本科高校教师创新能力提升过程中的问题在于:注重科研创新,...
[期刊论文] 作者：束仁龙,,
来源：池州师专学报 年份：2004
新课改背景下师专公共教育学教学方法在贯彻启发式指导思想上还存在问题 ,教学虽然强调现代化 ,但传统手段仍在唱主角 ;重教法 ,轻学法 ;教学策略偏颇 ;方法形式单一 ,进行教...
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