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[期刊论文] 作者：束苏敏(执教),张秀花(评析),
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2018
数学概念的建立和完善要经历一个完整的过程,在这个过程中,教师要为学生提供丰富的素材和有效的方法,才能促进学生更好地理解数学概念.教学时,我尝试着将面积和周长这两个概...
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