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[期刊论文] 作者：来江生,
来源：教学管理与教育研究 年份：2016
化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,叫做同分异构现象.具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体.同分异构现象的广泛存在,是造成有机物种类繁多的重要原因之一....
[期刊论文] 作者：来江生,
来源：中国校外教育 年份：2019
从教13年,在已经任教的7届高三毕业班教学中,践行"一个根本",避免"两个误区",实施"三轮复习",强化"四种意识",取得了良好的效果。高三化学应该如何进行复习?笔在已经任教的7...
[期刊论文] 作者：来江生,
来源：考试周刊 年份：2004
在的教学过程中,一元强弱酸(碱)的比较是一个难点,本文作者在教学中引入"冰山图",不仅表达了弱电解质的电离平衡状态及移动特点,而且通过学生的内化,借图示的启发.这样既减轻...
[期刊论文] 作者：来江生,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中提出:“建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导”.《普通高...
[期刊论文] 作者：来江生,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】作为四川省仅有的3所全国合格外国语学校之一成都市三原外国语学校，2016年提出了“构建以学生为圆心的服务型校园”的办学思想。为学生自主成长与自我发展服务，我们实施了以“自我规划、自主学习和自治管理”为内容的“三自”德育，取得了良好的德育实效。......
[期刊论文] 作者：来江生,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
高中学生培养工作千头万绪,重点及方法何在?结合曾经的教育工作经历,笔者认为确立“高一立规成习、高二立志成才和高三成人成才”为各阶段学生培养的重点,通过有效的方法,可...
[期刊论文] 作者：来江生,
来源：高中数理化 年份：2022
1 “考B找A、情境关联”解题模式的构建rn传统的高考命题理念是“知识立意”和“能力立意”,试题更多地呈现出“学A考A”的特点(这里的“A”指“知识点”,即具体物质(性质)、具体观念或具体方法).......
[期刊论文] 作者：来江生,
来源：中学化学 年份：2023
＜正＞基于基础教育已迈入“三新”时代，为了更好地贯彻落实《中国高考评价体系》和新课程标准要求，近年来高考试题以考查学生学科核心素养和分析解决实际问题能力为目标，充分体现了学科价值，对中学教学和高考复习备考具有明确的导向功能，现以铁及其化合物为例进行说明。......
[期刊论文] 作者：来江生,杜洪光,谭地洲,
来源：新课程教学:电子版 年份：2020
当前基础教育领域面临着诸多困难,其问题核心在于未能体现学生中心观,成都领川实验学校尊重学生差异性,发现学生独特品质,培养学生自主意识,立足于必修课程、素质课程和德育...
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