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[期刊论文] 作者：杨俊亚,郑卫峰,,
来源：中学物理（高中版） 年份：2020
自STEAM教育为提高人才的创新能力以及竞争力被提出,就得到了社会各界人士的极大关注,作为STEAM教育的重要主流教育模式的机器人教育、编程教育、3D打印教育进入中小学为中小...
[期刊论文] 作者：杨俊亚 郑卫峰,
来源：中学物理·高中 年份：2020
摘要：自STEAM教育为提高人才的创新能力以及竞争力被提出，就得到了社会各界人士的极大关注，作为STEAM教育的重要主流教育模式的機器人教育、编程教育、3D打印教育进入中小学为中小学教育带来新的活力.从物理学科出发利用教育机器人围绕高中物理实验，设计一个适合普......
[期刊论文] 作者：杨俊亚,郑卫峰,,
来源：现代职业教育 年份：2019
自新课标提出各学科的核心素养以来,如何培养本学科的核心素养成为教师和教育工作者讨论的重要话题.课标中指出物理学科的核心素养包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”...
[期刊论文] 作者：杨俊亚 郑卫峰,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2019
[摘 要] 自新课标提出各学科的核心素养以来，如何培养本学科的核心素养成为教师和教育工作者讨论的重要话题。课标中指出物理学科的核心素养包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。基于物理学科核心素养设计高中物理力学模块......
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