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[期刊论文] 作者:杨俊森, 来源:数理化解题研究 年份:2020
高中物理是难度相对较大的学科,物理知识与数学知识具有一定联系,若学生在学习时数学与物理偏科,则另外一科也会受到影响.因此,高中物理教师应当认识到高中物理教学的困境,针...
[期刊论文] 作者:杨俊森, 来源:中学生数理化:自主招生 年份:2019
整体法是将多个物体或多段运动过程视为整体进行分析的方法,在遇到涉及多个物体或复杂运动情况的力学问题时,合理使用整体法,可以有效简化对物体内力的分析,减少研究对象或研...
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:农家科技 年份:2000
多年来推广微量元素逐渐被广大农民所接受,但也还有些农户缺乏对施用条件的了解,盲目使用的情况仍十分突出,不仅效果不明显、浪费了肥料、经济遭到损失,而且造成了对环境的污...
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:住宅与房地产 年份:2019
随着城市化建设不断推进,建筑行业进入了全新的发展阶段,并且面临着日益严峻的竞争。在当前这种形势下,建筑行业必须注重提高建筑工程的质量,从而更好地应对竞争压力。建筑桩...
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:技术物理教学 年份:2011
1习题课教学的功能分析要改变高耗低效的传统教学模式,消除“题海战术”现象,离不开我们认真研究习题课教学,通过充分挖掘其教学功能,提高习题教学的有效度,真正减少学生的课业负......
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:文理导航(中旬) 年份:2011
一、学习兴趣概述“成功的教学需要的不是强制学生学习,而是激发学生的学习兴趣,让学生乐学、好学。”从教育学、心理学分析,学习兴趣是一种心理倾向,是学生内在的对学习活动的喜......
[期刊论文] 作者:杨俊森, 来源:商品与质量 年份:2017
静压预应力管桩以其独特的无噪声零废弃物排放、施工效率高、工期短、成桩质量可靠等优点广泛使用于工程建设.但在施工过程中却常常出现质量问题,就管桩爆桩原因进行分析并提...
[期刊论文] 作者:杨俊森, 来源:大科技·科技天地 年份:2004
本文简述了地板辐射采暖换热站间供系统改为混水直供方式供热的方行性和实用性.以图解的方式分析了改选前后循环泵变频运行时的特性曲线,对节能机理和混合比进行了重点阐述....
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:中学物理 年份:2014
高中物理是由物理概念组成的,概念教学是高中物理重要的课型,传统的教学模式下组织高中物理概念教学大多关注于知识的结果,轻视过程和方法,最大的问题在于教学无序化,概念的...
[期刊论文] 作者:杨俊森, 来源:中国房地产业 年份:2020
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:农家科技 年份:2000
合理施肥可促进水稻的正常代谢,增强植株的抗逆性;反之,如施肥不当,引起作物代谢失调,往往引起病害发生。水稻施氮过多或过于集中,会带来稻瘟病、纹枯病、白叶枯病和胡麻叶...
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:四川农业科技 年份:1982
兰、绿色塑料薄膜育秧,在春天寒潮频繁的情况下,无论作温室育秧,或作大田薄膜育秧,在封闭期内都升温快,降温慢,温度变化幅度不大,保温性强。尤以兰色薄膜为好,绿色次之。据...
[会议论文] 作者:杨俊森, 来源:中国地质学会地学与大农业结合学术讨论会 年份:1988
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:理科考试研究 年份:2014
“电磁感应”是高考的热点问题,“线圈”是电磁感应考题中常见的“模型”之一,此类问题如何思考?结合实例,本文就该问题进行探讨,望能有助于教学实践.一、题型例析1.在外力拉...
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:四川农业科技 年份:1981
为了广辟钾肥来源,现将含钾量较高的主要农家肥、绿肥介绍如下。同种肥料由于各地形成条件不同,含钾量会有差异,下表仅供参考。In order to broaden the source of potash...
[期刊论文] 作者:杨俊森, 来源:中学生数理化·教与学 年份:2018
有效教学活动的完成依赖于多方面因素的有效整合.物理课堂有效教学的实现,依赖于整个教学环境中各个要素的通力合作,如学生的主动性.在物理教学实践中,笔者采取了一些策略,提高了课堂教学效率.  一、培养学生良好的学习习惯  学习习惯就是在学习过程中经过反复......
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:湖南中学物理 年份:2004
一、问题提出实验是物理学的基础,是科学家发现规律探索规律的必由之路。传统教学中,教学偏重于结果的灌输,学生大多在缺乏足够感性认识的前提下学习概念和规律,高耗低效,“...
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:中国大学生就业 年份:2010
作为改革开放后成长起来的80后,我很自豪,我有着和许多同龄人一样值得骄傲的经历——担任大学生村官。我2002年毕业于安徽科技学院园艺教育专业,现在是安徽歙县绍濂乡行政服...
[期刊论文] 作者:杨俊森,, 来源:四川农业科技 年份:1981
各种作物秆稿还田,要经过土壤微生物分解成可给态养分,才能被作物利用。而微生物在生长繁殖过程中,为了构成自身的蛋白质,一般分解有机物中25份碳素就需要吸收1份氮。因此,...
[期刊论文] 作者:杨俊森, 来源:中国牦牛 年份:1987
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