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[学位论文] 作者：杨倩慧,
来源：苏州大学 年份：2023
新课程改革如火如荼,关于初中作文教学的研究也在不断推进,呈现出可喜的局面。但喜忧参半,作文教学取得一定成果的同时也暴露出教学内容随意性强,教学无规则性等问题。针对“初中写作教学无序”的问题,个别一线语文教师开展了一系列作文教学改革活动。其实中国......
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