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[期刊论文] 作者：杨儒花,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2014
一、良好的师生关系，是“愉快教学”成功的必要前提 教学是师生的双边互动活动，是教师教与学生学的有机结合。在这个过程中始终离不开学生的密切配合。要使学生心情舒畅，乐意与......
[期刊论文] 作者：杨儒花,
来源：成功·教育 年份：2012
【摘 要】小学的班主任是全世界最小的“官”。然而，这算不上官的“官”，却肩负着培养祖国未来的建设者和接班人的神圣使命。其工作的重要性及艰巨性，要求班主任要有较高的职业道德和业务水平。如何做好班主任工作，搞好班级的建设和管理？只有四个字，那就是——敬业......
[期刊论文] 作者：杨儒花,,
来源：中华少年 年份：2017
一些家长由于各种原因,不能对孩子进行学习、生活等方面的教育,而是将这些教育任务全部交给孩子的祖父、祖母们,他们因为有育儿的经验,加之与孩子有血缘关系,所以对孩子能进...
[期刊论文] 作者：杨儒花,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也产生深远的意义。但现在大部分的幼儿依赖性强，生活自理能力差，以致不能很好的适应新环境，所以培养幼儿的生活自理能力至关重要。我们在“家园共育”中，若能给......
[期刊论文] 作者：杨儒花,
来源：甘肃教育督导 年份：2013
随着课程改革的不断深入，教学评价又向我们提出了新的要求。新课程教学评价不再是检查学生对知识、技能的掌握情况，而是要更加关注学习方法、情感态度价值观、责任感等核心素质。有了这样的教育理念，在日常教学工作中，我们就会用另一种方式去评价学生，用一种新的眼光......
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