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[期刊论文] 作者：杨先前,
来源：神州 年份：2017
随着社会的不断进步和新课标对教学改革发展趋势的设定,以往高职院校老师实施的传统教学模式逐渐被现代社会所淘汰,而“分层教学”在这个教学时代中脱颖而出,其是院校达到教...
[期刊论文] 作者：杨先前,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
所谓创造思维就是与众不同的思考.在数学教学中,可以通过以下途径培养学生的创造思维能力:激发动机、指导观察、引导想象、鼓励求异、诱发灵感、实践操作....
[期刊论文] 作者：许翠,左志峰,杨先前,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2014
本调查主要研究在我国全面推行素质教育的大背景下,玉溪师范学院大学生对非专业知识素质的重视程度及实践情况的现状及其成因.作者从各方面得出了一些相关结论,并提出建议和...
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