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[期刊论文] 作者：杨再晟,,
来源：中外交流 年份：2018
随着素质教学理念的倡导和深入,探索课堂教学有效性的教学方式成为新的工作重心.有效的课堂教学能够激发学生的学习兴趣,让学生与教师之间共同学习教学内容,不断提高教学效果...
[期刊论文] 作者：杨再晟,
来源：当代教育之窗 年份：2012
【摘 要】有效教学的核心就是教学的效益；初中数学有效教学“九点”尝试，1.“味”—— 数学课堂应“五味”俱全，让学生感觉津津有味；2．“爱”—— 注重情感激励，充分诱发学生学习的内在动力，努力达成“爱屋及乌”效应；3.“内”—— 注重課堂内化，追求课堂效率最大化；4. ......
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