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[期刊论文] 作者：杨占苍 梁永良,
来源：江西教育·教学版 年份：2009
【编者按】当前,教育改革发展进入“深水区”,河北从管理体制、管理机制创新入手,把义务教育阶段教育均衡和素质教育发展大大向前推进了一步。他们破解教育深层次矛盾的好做法值得借鉴。 上 篇 ■管理体制创新瞄准优质均衡 “过去我们上大学......
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