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[期刊论文] 作者：杨品佳,
来源：中学物理·初中 年份：2014
物理中考复习的特点是时间短、内容多、题量大，是对知识和技能的再认知和深化提高，对信息传递的量和质都有极高的要求.在中考复习的过程中，既要全面系统、又要具体到概念和规律，然后再通过对比、类比、联想等方式找出各知识点间的内在联系与知识的外延.广大物理教师......
[期刊论文] 作者：杨品佳,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
从课堂笔记的问卷调查着手,进行统计分析,并对学生如何更好地进行物理课堂笔记提出了以实验促兴趣、以方法促实效、以督查促运用的应对策略。Starting from the questionna...
[期刊论文] 作者：杨品佳,,
来源：考试周刊 年份：2019
物理核心素养中科学思维是最核心的素养.激发和培养学生的科学思维是初中物理课堂教学的核心要求.在初中物理教学中,教师可让学生经历“前”“后”“静”“动”“正”“倒”...
[期刊论文] 作者：杨品佳,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：杨品佳,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘要：本课题组对学校社团文化建设的现状进行了调查，分析了原因，制定了对策，并进行了为期三年的社团文化建设探索和实践，促进了学生成长，推动了校园文化建设，树立了学校的品牌特色。 关键词：初中；学生社团；社团文化建设 中图分类号：G633.98文献标识码：A 文章编号：1992-......
[期刊论文] 作者：杨品佳,
来源：初中生世界(初三物理) 年份：2007
能源，21世纪出现在媒体上频率最高的词汇.随着全球经济的发展，世界各国越来越关注能源问题.《能源与可持续发展》作为物理教材的压轴章节，其重要性不言而喻.特点表现为内容的综合性、问题的系统性、知识的发散性.在命题中对这些特点的体现也尤为突出. 一、 ......
[期刊论文] 作者：杨品佳,
来源：教学管理与教育研究 年份：2023
新课标视域下,以培养学生核心素养为课程目标的物理课堂发生了重大变化,对复习课教学有了更高的要求,即进一步强化了物理知识的结构化,更注重对学生能力的培养。目前仍有部分复习课停留在知识回顾及试卷讲评阶段,忽视人本课堂建设及学生关键能力培养。本文结合......
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