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[期刊论文] 作者：杨壮宇,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
结合民办中学初中化学教学特点,在发掘教师团队建设现状和存在问题的基础上探讨外部政策环境、民办中学内部管理环境、学科组团队氛围、教师自身因素如何影响教师团队建设,提...
[期刊论文] 作者：廖卫星,杨壮宇,,
来源：课程教学研究 年份：2014
以"燃料的合理利用与开发"教学为例,给出了基于培养学生化学基本观念的教学设计思路及分析探讨。以基本观念为统领,从化学基本问题出发,立足学科整体的高度,分析了"燃料的合...
[期刊论文] 作者：杨壮宇,吴迪,,
来源：中学化学教学参考 年份：2015
一、化学核心观念的内容化学新课程改革倡导在教学中培养学生的科学素养,这便给我们提出了要在教学中将传统的知识传授转为化学核心观念的培养。山东师范大学毕华林教授...
[期刊论文] 作者：杨壮宇,沈煕,
来源：当代家庭教育 年份：2018
通过对广州地区1000名初中生及其家长进行问卷调查,考察了初中生及其家长网络使用情况,探讨家长教养方式与初中生网络成瘾之间的关系。结果显示被诊断为具有网络成瘾倾向的初...
[期刊论文] 作者：杨壮宇 沈煕,
来源：当代家庭教育 年份：2018
通过对广州地区1000名初中生及其家长进行问卷调查，考察了初中生及其家长网络使用情况，探讨家长教养方式与初中生网络成瘾之间的关系。结果显示被诊断为具有网络成瘾倾向的初中生占调查总人数的11%，人口学上的差异检验表明网络成瘾并不存在性别差异；每天或几乎每天......
[期刊论文] 作者：杨壮宇,谢少珺,,
来源：新课程·中学 年份：2018
基本概念的掌握是化学学习和研究的基础,概念教学在初三化学中有着非常重要的地位.以“分子的定义”难点突破为例,探讨如何通过实验探究带领学生进入微观世界,让学生体会微观...
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