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[期刊论文] 作者：杨夏颖子,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011
人的音乐美感属于社会意识。美感必须是“赏心悦目”“悦耳动听”的,由感官快乐进而使精神需要获得满足而产生的那种愉悦。音乐以其独特的艺术美,陶冶人的情操、净化人的心灵...
[期刊论文] 作者：杨夏颖子,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2011
音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。童心就像一张白纸,有待于我们去描绘,童心又像羽...
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