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[期刊论文] 作者：杨多文英,,
来源：华夏教师 年份：2018
在PPT辅助教学非常普遍的今天,学生能看得清PPT上的文字是进行有效教学的前提。因此,为了有效提高课堂教学质量,我在调查了156名初中生后发现,要使得每个学生都能看清PPT上的...
[期刊论文] 作者：杨多文英,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
“从此,过上幸福快乐的生活”不仅仅是众多童话故事的结局,更是个人、民族、国家、甚至人类的追求。那,何谓幸福?习近平总书记曾指出,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋...
[期刊论文] 作者：杨多文英, 黄均霞,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2015
微课作为近几年来兴起的新鲜事物,其开发理念、资料类型、资源结构和应用领域,无疑比传统教学资源更具优势。但其在教学的过程中也存在诸多弊端,如加重了学校和老师的负担、...
[期刊论文] 作者：姚昕然,杨多文英,
来源：华夏教师 年份：2019
高中生物核心素养的培养是高中生物教学的根本目标,而“生物膜的流动镶嵌模型”是高中生物教材中为数不多的可以同时体现生命观念、理性思维、科学探究和社会责任的一节。...
[期刊论文] 作者：黄均霞 杨多文英,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 在高中历史复习中，一轮复习尤为关键。在一轮复习中教师要从立足教材、深入高考、勤于批判和探求本质等方面引导和培养学生的问题思维能力，从而使学生加强对历史知识的理解和掌握。 关键词： 高中历史 一轮复习 问题思维 一轮复习绝对不是对知识的简......
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