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[期刊论文] 作者：杨娟格,
来源：动动画世界·教育技术研究 年份：2012
摘 要：教学的艺术在于激励学生,引导学生，而在长期以来、由于传统式教学模式的束缚,历史教学中就存在着缺乏趣味性的弱点。怎样提高学生学习历史的兴趣，本文根据历史学科的特点，总结了个人的一些感悟和做法，以供参考。 关键词：学习兴趣 学习的自主能动性 个人......
[期刊论文] 作者：杨娟格,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
摘 要 合作性学习既是高中历史课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是培养初中学生主动性学习的有效途径。本文从适时调整分组的策略、采用多种合作方法、实施合作性学习需注意的失误三方面论述合作性学习方式在课堂教学中的实施与运用。 关键词......
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