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[期刊论文] 作者：杨婵燕,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
“探究”是人教版教材主要特色栏目之一．从数学角度和认知角度对教材探究栏目的认知与学习进行探讨，是认识与实践教材探究栏目教学的一个切入点，从这个角度看，影响探究栏目的教学......
[期刊论文] 作者：杨婵燕,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘 要】“探究”是人教版教材主要特色栏目之一.从数学角度和认知角度对教材探究栏目的认知与学习进行探讨，是认识与实践教材探究栏目教学的一个切入点，从这个角度看，影响探究栏目的教学的因素主要有目标定位、意义认识过程、阐述过程和结果.在教学实践中，探究栏......
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