搜索筛选:
搜索耗时3.3935秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨存伟,
来源：大观周刊 年份：2012
新课程要求使每个学生都在原有的基础上得到发展，让学生获得成功的体验，以及学好数学的信心。基于数学习题课的重要性，下面就本人多年教学经验的积累和体会，浅谈一下新课程理念下......
[期刊论文] 作者：杨存伟,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
中考物理总复习的效果直接影响到学生的中考成绩，如何进行有效的物理中考总复习，这也是许多教师教学中的困惑点，多年来我一直研究各地物理中考题、研究物理课程标准，把握物理中考......
[期刊论文] 作者：杨存伟,
来源：中华志愿者 年份：2020
在小学数学的课堂教学中,教师应重视创设一个问题情境.通过合理分析数学的教学内容,为学生创设一个适宜的数学教学情境,引导学生在情境的引导下对数学知识进行深入性的学习,...
[期刊论文] 作者：杨存伟,
来源：鄂州大学学报 年份：2021
垃圾回收是.NET编程中的高级主题。通常编写托管代码无需特别考虑.NET的内存管理机制,但在编写实时性要求高的程序,进行P/Invoke操作等特殊情况下,只有理解.NET内存管理机制才能写出安全高效的程序。调用内存管理相关的方法应当十分谨慎,否则易引起性能和安全性......
[期刊论文] 作者：张家娟,杨存伟,
来源：神州 年份：2019
《数学课程标准》指出:按数学课程内容安排,小学数学分为数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四部分。无论是哪种课型,都离不开数学概念的支撑。数学概念是人脑对...
[期刊论文] 作者：杨存伟,汪维清,
来源：鄂州大学学报 年份：2020
初学C语言时,往往存在以下理念误区:认为仅学习C语言可以理解计算机底层原理、编写代码过于复杂、不注意undefined behavior以及过于急切去学习编写GUI程序等。认清、辨析这...
相关搜索：
