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[期刊论文] 作者：杨学才,,
来源：中国动物保健 年份：2015
猪传染性腹泻疾病是常见的猪肠道传染病,多发于冬春季,对养猪户造成的损失相当大。本文介绍了猪传染性腹泻疾病的发病特点,并介绍了防控方案,希望能为广大养猪户提供有益参考...
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：现代诊断与治疗 年份：1997
药物性颅内高压征杨学才（河北省邯郸市二八五医院，邯郸０５６００１）药物性颅内高压征是指由药物直接或间接引起的脑脊液压力超过正常，属于良性颅内高压征范畴。临床上易将本征误诊为脑炎或脑......
[期刊论文] 作者：杨学才,,
来源：移动通信 年份：2006
文章对WCDMA系统的容量与覆盖的关系进行了深入的探讨,从WCDMA系统的上、下行容量与覆盖两方面进行了详细分析。同时,结合实验网的测试数据,对影响WCDMA系统上、下行链路容量...
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：张家口医学院学报 年份：1997
奥美拉唑(Omeprzole,OME)为苯并咪唑类化合物,是其有胃壁细胞的质子泵(H~+-K~+-ATP酶系)受抑,从而达到抑制胃酸分泌作用。具有疗效高、疗程短、耐受性好和复发率低的优点,由...
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：中学数学教学 年份：1998
宋庆老师在“IMOS—5的推广”一文中,(《中学数学教学】】1997年第5期)将IMOS—5题:...
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：数学教学通讯：教师阅读 年份：1998
中学数学中的不少问题都有多种解法,涉及到多种技巧,我们不可能也没必要一一向学生传授这些技巧,因为那样只会剥夺学生独立地、创造性地思考的机会.记得有人说过,“好的解法...
[期刊论文] 作者：杨学才,,
来源：数学教学研究 年份：1996
排列数的性质及应用例说杨学才（甘肃省临夏回民中学７３１１００）本文给出排列数的四条性质及证明，并举例说明这些性质在数列求和中的应用，旨在抛砖引玉．证明由性质３得用以上性质来求某些数列的......
[期刊论文] 作者：杨学才,,
来源：数学通报 年份：2004
排列数的性质及应用初探杨学才（甘肃省临夏回民中学７３１１００）关于组合数的性质，各种书刊研究较多，成果颇丰，而对排列数性质的研究，相对较少．本文给出排列数的四条性质及证明，并举例说明这些性......
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：新纪实·学校体音美 年份：2019
体育是小学的基础性科目,在促进学生全面发展当中起到重要的作用。伴随着课程改革的深入推进,小学体育教学也要做出相应的调整和改变,要更加注重在小学体育教学中渗透德育教...
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：张家口医学院学报 年份：1997
格林—巴利综合征(GBS)特殊型临床少见,易造成误诊.为提高对特殊型GBS的认识,现综合报道如下: 1 以面神经麻痹为表现的GBS 据柳忠兰报道,患者因感冒周身不适,6天后发现双眼不...
[期刊论文] 作者：杨学才,,
来源：山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 年份：2008
演讲是一种口头语言表现形式,是一种必要的交际手段。演讲对于大学英语教学有着极其重要的意义,对于培养大学生的语言水平、综合能力有积极的作用。学习欣赏优秀的演讲,举办...
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：实用心脑肺血管病杂志 年份：1997
典型的急性心肌梗塞(AMI)临床诊断不难,对于不典型病例诊断上有一定的困难。近年来,特殊临床表现的AMI文献屡有报道,就国内文献对各型AMI报道综述如下,旨在能早期识别,...
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：中学数学 年份：1996
对杨乐不等式: 设A】0,B】0,A+B≤π,0≤λ≤1,则 cos~2λA+cos~2λB-2cosλA·cosλB·cosλπ ≥sin~2λπ (1)《中学数学》(苏州)93年第4期及《中学数学》(湖...
[学位论文] 作者：杨学才,,
来源：山东大学 年份：2006
幽默作为人类生活中一种有趣的现象，几乎无处不在。它内容丰富，形式多样，并且起着各种各样的作用。关于幽默的研究最早可追溯至柏拉图、亚里士多德、西塞罗等著名哲学家，后来文学......
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：移动通信 年份：2006
文章对WCDMA系统的容量与覆盖的关系进行了深入的探讨，从WCDMA系统的上、下行容景与覆盖两方面进行了详细分析。同时，结合实验网的测试数据，对影响WCDMA系统上、下行链路容量的...
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：中学教研：数学版 年份：2001
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[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2004
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[期刊论文] 作者：杨学才,,
来源：新闻传播 年份：2013
一篇真正的好新闻，与读者产生的共鸣效果，不亚于一部震撼力极强的电影，或者一本扣人心弦的小说。新闻工作者如何才能够真正做到让自己的作品与广大读者产生共鸣呢？最终标准只有一......
[期刊论文] 作者：杨学才,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2018
倾听是学生在课堂中获取有效信息的途径和必不可少的能力,学生只有形成良好的倾听习惯,才能更好地进行学习。在体育课堂中,教师可通过阐述教学目标、解读动作要领、布设训练...
[期刊论文] 作者：杨学才,,
来源：数学通报 年份：2007
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