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[期刊论文] 作者：杨宇莹 呼川丽,
来源：中国教育探索学刊 年份：2012
【摘要】新课程的标准要求小学语文教学的重点应放在培养学生的朗读能力上。现行语文教材是文学表述的规范语言，朗读课文是学生学习和掌握语言文字写作最普遍、最基本的途径。怎样才能培养学生的朗读能力呢？第一、教师范读；第二、充分利用早读时间；第三、采取多种形......
[期刊论文] 作者：呼川丽 杨宇莹,
来源：中国教育探索学刊 年份：2012
【摘要】阅读能力的强弱与学生获取知识的能力、学习兴趣的浓厚与否、自学能力的强弱密切联系。如何提高学生的阅读能力？以我之浅见，应该在语文阅读教学中，注重教给学生阅读方法，培养良好的阅读习惯和自学能力。 【关键词】阅读能力；提高；方法；习惯；自学能力 ......
[期刊论文] 作者：杨宇莹,蒋琳,曹静,
来源：中国医学前沿杂志（电子版） 年份：2018
目的探讨脊柱手术住院患者术后发生泌尿系统感染的病原学特征以及危险因素.方法选择2014年10月至2017年12月在本院接受脊柱手术的400例住院患者为研究对象,分析其泌尿系统感...
[期刊论文] 作者：杨宇莹,蒋琳,曹静,,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2017
目的探讨在急诊创伤患者中应用循证护理的效果。方法选取2016年5月~2017年5月我院急救中心门诊收治的创伤患者72例作为研究对象,将其随机分成两组,各36例,其中对照组护理模式...
[期刊论文] 作者：胡春玲,姚芳,杨宇莹,
来源：山东医药 年份：2020
目的探讨急性胰腺炎(AP)患者血清血管生成素2(Ang-2)、可溶性fms样酪氨酸激酶1(sFlt-1)水平变化及临床意义。方法选择AP患者124例,根据病情严重程度分为轻型AP 52例(MAP组)、...
[期刊论文] 作者：赵敏,李吉明,杨宇莹,高晓霞,
来源：河北医学 年份：2021
目的:探究连续性肾脏替代治疗(Continuous renal replacement therapy,CRRT)与间歇性血液透析(Intermittent hemodialysis,IHD)治疗对脓毒症休克所致急性肾损伤(Acutekidneyinjury,AKI)患者的治疗效果,以及对其肾脏血流动力学及糖代谢指标的影响.方法:选取2019......
[期刊论文] 作者：罗宝萍, 郝伟芳, 李小菊, 杨宇莹,,
来源：护理研究 年份：2014
研究表明,我国2 0岁以上的成年人糖尿病患病率为9.7%[1]。注射胰岛素是治疗糖尿病的一个重要手段。胰岛素笔将胰岛素与注射器合二为一,携带方便,在任何时间、地点都可以...
[期刊论文] 作者：蒋琳, 徐新新, 杨宇莹, 白双, 曹静,,
来源：新疆医科大学学报 年份：2015
目的探讨外周静脉肠外营养液与生理盐水同时匀速输注预防静脉炎的效果。方法选择新疆医科大学第一附属医院急救中心重症监护室2014年1-12月行静脉滴注肠外营养液的患者45例,...
[期刊论文] 作者：罗宝萍,郝伟芳,李小菊,杨宇莹,
来源：护理研究 年份：2004
研究表明，我国20岁以上的成年人糖尿病患病率为9.7%[1]。注射胰岛素是治疗糖尿病的一个重要手段。胰岛素笔将胰岛素与注射器合二为一，携带方便，在任何时间、地点都可以迅速、准......
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