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[期刊论文] 作者：尹少英,杨幼桐,,
来源：林区教学 年份：2011
物理实验中测量微小形变量的方法较多,主要有光杠杆法、千分表法、单缝衍射法、光干涉法和传感器法等。以金属线胀系数测定实验为例,例举不同方法的实验原理和数据处理结果,...
[期刊论文] 作者：杨幼桐,张菲,宋国利,
来源：哈尔滨师范大学自然科学学报 年份：2005
介绍一种等离子教学实验装置的构造、原理及其诊断方法,其主体为T型真空室,由两个圆柱形主辅真空室构成,它可获得直流辉光等离子体;射频电容耦合放电、无电板放电等多种等离...
[期刊论文] 作者：梁红,汪源源,杨幼桐,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2013
大学物理课程是高等学校理工科类必修的专业基础课程。文章对中芙《大学物理学》教材的内容结构、习题和思考题、教材的特色，进行了比较。这种比较对于我国大学物理学课程的教......
[期刊论文] 作者：宋国利,孙凯霞,杨幼桐,
来源：哈尔滨工业大学学报 年份：2004
为了进一步探讨稀土Er3+掺杂材料在蓝/绿可见波段和紫外波段的上转换发光机制,制备了掺杂Er3+的ZrF2-SiO2材料,测量了样品的吸收谱和在980 nmLD激发下的上转换荧光发射谱,研...
[期刊论文] 作者：宋国利,孙凯霞,杨幼桐,
来源：光谱学与光谱分析 年份：2007
为了探讨稀土Eu^3＋与纳米ZnO基质之间的能量传递,利用溶胶-凝胶法（Sol-Gel）制备了ZnO∶Eu^3＋纳米晶,测量了样品的X射线衍射谱（XRD）、光致发光谱（PL）和激发谱（PLE）。X射线衍射结果表明,Z......
[期刊论文] 作者：张勇,万鹏程,杨幼桐,余跃海,
来源：保山师专学报 年份：2008
同频率简谐振动合成的速度与加速度的计算方法，是研究超声波无损检验的理论基础。引入相量法解决此类问题，可将复杂的三角函数的运算转化为较简单的复数运算，同时也避免了画旋转......
[期刊论文] 作者：杜凯, 宋国利, 谭凯, 杨幼桐, 李明远,,
来源：黑龙江大学自然科学学报 年份：2002
冷等离子体高的活性,可以引起多种化学反应或物理掺杂,对于低温下材料表面的改性有着较大优势。讨论了描写冷等离子体输运过程的Fokker-Planck方程,同时提出了目前Fokker-Pla...
[期刊论文] 作者：杨幼桐,尹少英,万鹏程,陈宝久,,
来源：大学物理实验 年份：2013
介绍一种基于单片机和传感器的金属线胀系数测定数据采集处理系统。该系统能实时测量由传感器检测的压力与温度并对数据自动采集与储存,经线性拟合给出线胀系数。电路设计外部硬件电路少,结构简单。其软件功能还可进行扩展以适应不同需求。在21世纪的今天,让学......
[期刊论文] 作者：宋国利, 杨幼桐, 孙凯霞, 陈保久, 刘慧英,,
来源：黑龙江大学自然科学学报 年份：2002
纳米材料与宏观体材料的物理化学性质不同，其物理化学性质取决于量子尺寸效应和量子限域效应等，讨论了量子点的主要量子效应以及处理量子点电子结构的方法，同时提出了目前存在的......
[期刊论文] 作者：宋国利,孙凯霞,陈保久,杨幼桐,刘慧英,
来源：黑龙江大学自然科学学报 年份：2002
纳米结构ZnO及ZnO稀土离子掺杂发光在蓝/蓝绿可见波段和紫外波段存在受激发射,可能成为制备短波长激光、发光半导体重要的候选材料.基于量子限域-发光中心模型,分析了纳米ZnO...
[期刊论文] 作者：尹少英,杨幼桐,宋国利,陈亮,李海婴,
来源：大学物理实验 年份：2012
介绍了一种新颖的金属线胀系数测量方法,该方法是利用霍尔位移传感器的位移与输出电压的线性关系,对位移量的测量能精确到千分之一毫米,从而实现对微小位移的测量。利用该方...
[期刊论文] 作者：宋国利,林维秋,梁红,孙凯霞,杨幼桐,
来源：黑龙江大学自然科学学报 年份：2003
多种稀土离子掺杂在蓝/绿可见波段和紫外波段存在受激发射,可能成为制备短波长激光、发光半导体重要的候选材料.近年来,对稀土Er3+上转换发光的研究有了长足发展,在多种基质...
[期刊论文] 作者：宋国利,刘慧英,孙凯霞,杨幼桐,陈保久,
来源：发光学报 年份：2003
关于ZnO可见发射机制的讨论目前尚无定论.本文研究了不同颗粒尺寸的纳米晶ZnO胶体的发射性质,观测到两个发射带,其中之一是激子发射,另一个是可见发射;发现两个发射带的峰值...
[期刊论文] 作者：杨幼桐,杜凯,张菲,宋国利,万鹏程,刘艳春,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2005
文章对等离子体诊断的常用方法及适用范围作了介绍,并认为对任何能反映等离子体性质的物理量的测量方法,都可以作为等离子体诊断的方法....
[期刊论文] 作者：孙凯霞,苏春艳,王娜娜,张玉军,徐在春,杨幼桐,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
文章分析了应用物理专业特点,根据应用物理专业特点,提出了应用物理专业《近代物理学》课程的发展建设思路。...
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