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[会议论文] 作者：杨怀兰,,
来源： 年份：2015
小学高年级语文课堂沉默大多数是消极的,以往探寻课堂沉默的原因都是从学生层面入手的,本文尝试从教师层面来探究课堂沉默的原因,并提出相应的解决对策,从而使高年级语文课堂...
[期刊论文] 作者：杨怀兰,
来源：四川水利 年份：1993
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[期刊论文] 作者：杨怀兰,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2013
目的探讨剖宫产术并行子宫肌瘤剔除术的可行性。方法选择剖宫产术中并行子宫肌瘤剔除术的患者35例作为观察组,另随机抽取同期单纯行剖宫产术的患者35例作为对照组。比较2组的...
[期刊论文] 作者：杨怀兰,
来源：临床合理用药杂志 年份：2013
目的观察宫腔填塞纱条治疗剖宫产出血的临床效果。方法将76例剖宫产出血患者按治疗方法分为观察组40例和对照组36例。对照组仅予以常规治疗,观察组予以宫腔填塞纱条止血治疗...
[期刊论文] 作者：杨怀兰,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2017
目的探析对子宫内膜异位症患者除腹腔镜手术治疗基础上联合米非司酮干预的临床效果。方法选取本院于2014年10月至2016年4月收治的40例子宫内膜异位症患者,编序后随机数字表将...
[期刊论文] 作者：杨怀兰,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
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[期刊论文] 作者：杨怀兰,
来源：课程教育研究 年份：2021
【摘要】阅读水平是评估小学生语文水平的一个重要方面。然而，小学语文阅读的教学中，阅读方面的教学方式还存在比较大的问题，急需教师做出相应的教学方法上的改变，使当前的教学方式更加符合小学生的心理状态和认知水平，以激起小学生阅读课内外书籍的热情，从而提升小学......
[期刊论文] 作者：杨怀兰,
来源：教育革新 年份：2019
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[期刊论文] 作者：杨怀兰,
来源：学周刊 年份：2022
小学中年级语文阅读能力的培养在整个小学阶段起着承上启下的作用,新课程改革要求提高学生的阅读能力,也是全面提升学生语文核心素养的需要,但是现实中课外阅读的现状却不容乐观,存在着种种问题.很多语文教师在阅读的教学中注重的是其他的教材,与语文教材上的内......
[期刊论文] 作者：杨怀兰,
来源：学周刊 年份：2021
阅读是小学语文教学的核心部分,近些年伴随着课改的不断推进,课外阅读受到了更多的关注和重视,越来越多的一线教师和专家将研究目光从课内转向课外,并试图通过课内课外阅读的连接打通、有效整合,为学生营造更为优质的阅读环境,推动学生的阅读能力得到更好的提升......
[期刊论文] 作者：王永平,杨怀兰,,
来源：新作文(语文教学研究) 年份：2017
我们常常看到这样一种现象,语文课堂上,尤其是小学高年级课堂上,教师投入其中,在声情并茂地讲着……学生却个个目光呆滞、昏昏欲睡,对教师提出的问题充耳不闻,教师只好自问自...
[期刊论文] 作者：白文玺,杨怀兰,
来源：甘肃教育 年份：2012
〔关键词〕 多媒体；课堂教学；情境；难点；学习资料；教学内容； 〔中图分类号〕 G434 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012）14—005７—01 运用多媒体能充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，那么如何在教学中巧用多媒体技术优化课堂教学，从而提升课堂教学......
[期刊论文] 作者：刘付全,杨怀兰,郑灿伟,
来源：当代医药论丛 年份：2014
目的:探讨分析应用ARB联合ACEI治疗陈旧性心肌梗死合并心衰的临床疗效。方法:选取2010年4月~2013年7月间我院收治的陈旧性心梗合并心衰患者78例作为研究对象,将其随机分为观...
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