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[期刊论文] 作者：杨振跃,,
来源：语文教学通讯 年份：1986
一、“但欲求死,不复顾利害。”——“利害”课本注释为“指个人的安危”,这是有悖原意的。人死万事休,还谈何个人安危呢?实际上,文天样之所以“欲求死”,正是出于个人...
[期刊论文] 作者：杨振跃,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：2002
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[期刊论文] 作者：杨振跃,,
来源：语文教学通讯 年份：1986
一、“钩心斗角”——课文注释为:“屋角向心,象钩一样,互相联系;屋角相向,又象兵戈相斗。心,屋心。角,檐角。”这个注释应该说是正确的,但不很明确。钩心,是指楼阁的每...
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