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[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2001
龙是我国人民家喻户晓 ,老幼皆知的一种神异动物 ,由此便形成了一种古老而特殊的文化 ,我们称它为龙文化。本文就什么是龙和“龙”字的构形与构意这两个方面作了一些介绍和论...
[期刊论文] 作者：杨时俊,,
来源：四川师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1990
一些中学老师将初中语文一册《截肢和输血》的“折断”注音为“shé断”,强调不能读“zhé断”。误读的原因有两个:一是初中五册《孔乙己》“打折了腿”,书上注“折...
[期刊论文] 作者：杨时俊,,
来源：四川师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1991
【正】汉字多音多义现象十分普遍。正因为这样,教学上是一个很大的难题,“颤”字就是一例。笔者在几所中学听课,不同老师对初一语文课本《老山界》中的“打颤”一词的“颤”...
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：四川师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1994
汉字释义二则杨时俊一、“名”字释“占有”义献疑“名”甲文作，金文作“名”。《说文》：“名，自命也。从口从夕。夕者冥也，冥不相见，故以口自名。”许慎认为“Ｄ”即“夕”，《说文》......
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】 随着新课程标准的实施，国家越来越重视教育.教育的核心是学生，教育的目的是促进学生的全面发展，而教育的主要渠道是课堂教学，因此，为促进学生全面发展，教师需要摒弃传统的教学模式.初中数学是学生整个数学学习生涯中的重要组成部分，必须引起我们足够的重视......
[期刊论文] 作者：杨时俊,,
来源：乐山师专学报(社会科学版) 年份：1988
语文教学,按照叶圣老的说法,就是语言教学,就是口头语言和书面语言的教学,也就是有声语言和文字记录的无声语言的教学。语言学习分两种,是从有了文字开始的。从信息论的...
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：乐山师范学院学报 年份：2002
'些'字是一个常用现代汉字,现代使用的字义与基本义相差甚远,云:'些,语辞也,见楚辞,从此从二,其义未详.''些'字的字形何以从此从二,令人...
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：学周刊 年份：2020
随着经济的发展,在满足生活的基础上人们对教育也更加重视。数学作为初中教学课程中极为重要的一门学科,应该得到所有教师、学生的关注。在初中数学的教学中,数学作业展现出...
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：西华师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1997
“牢”是象形字。初中语文课本说它是形声字，一些刊物说它是会意字，是值得商榷的。...
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：四川师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1995
1995年3月27日《中国教育报》严建军等撰文,说朱自清等名家文章中写有一些“别字”.所谓别字,按顾炎武的说法就是“本当为此字而误为彼字”(《日知录·别字》).语文教学...
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1999
“疑”字是一个形体结构变化极大的汉字，历代学者对其构形与构意作了大量的研究，但各说不一，就是近代学者以甲文金文为研究对象，也是如此。我们认为郭沫若和徐中舒二人的解释较为......
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：郭沫若学刊 年份：2001
古人崇拜生殖器，奉之为神。也崇拜生殖及性行为，凡人类皆是。古人连种性意识及性观念在很多典籍中有不少记载．在汉字构形中也有不少的反映．通过汉字构形构意分析了解古人对自然及......
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：乐山师范高等专科学校学报 年份：1999
汉字的构形是有一定理据的，所谓的理据就是汉字要因义而造形。“笑”字构形何以从“竹”从“夭”，其理何在，其形何以体现字义，古今说法不一，本文打算从辨析字又开始，以求其形的理据......
[期刊论文] 作者：杨时俊,,
来源：乐山师专学报 年份：1985
偶读梁厚甫《美国的“提倡重视英文运动”》*一文,此文是关于语文教学方法的,作为一个语文教师,当然倍感兴趣。梁文说,“中国人老话,‘熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟’...
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：商情 年份：2016
本文围绕金融危机下推行存款保险制度的意义、我国存款保险制度的完善策略两个方面展开讨论，对金融危机下如何完善我国存款保险制度这一议题进行了分析，并提出了作者自己的见解......
[期刊论文] 作者：杨时俊,,
来源：数码世界 年份：2016
现今的社会科技发达,电脑的使用已经非常普遍,加之微型计算机的进一步发展,操作运用的简单化,电脑的应用也更为普遍,其应用也不仅仅局限于科研和高精密度的工作。资源的共享,...
[期刊论文] 作者：杨时俊,,
来源：语文学习 年份：1992
1991年7月29日《语文报》文摘版《说“顶”》一文,释“顶”的本义为山顶,说是指山的最高部位,又认为“头顶”“头”是“山顶”的引申意义。我以为这种解释是不妥当的。这篇...
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：自贡师范高等专科学校学报 年份：2000
汉字是世界上唯一还存在的表意文字。汉字的构形是随字义而来的，特别是早期的汉字更是如此。汉字的形离开了字义就失去了指向，其字形也就失去了理据。“笑”字的构形何以体现字......
[期刊论文] 作者：杨时俊,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2000
中国的汉字都是由一些最小的基础构件，也叫基础构形元素一次性或分层次构成。这些基础构件最初都是一些象形符号或象形字。汉字在发展过程中由甲金文到大小篆，再到隶楷阶段，一些......
[期刊论文] 作者：杨时俊, 卢媛,,
来源：中国就业 年份：2004
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