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[期刊论文] 作者：杨永名,
来源：读书文摘(中) 年份：2019
数学一直是一门深奥的学科,在初中的教学任务当中,初中数学占很大一部分比重,对后期的数学学习和数学思维的培养起到了至关重要的作用。在数学教学中,有很多教学难点,这些难...
[期刊论文] 作者：杨永名,
来源：甘肃教育 年份：2018
【关键词】 初中数学;高效课堂;构建策略 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）22—0079—01 《初中数学新课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”根据新课标的这一要求，初......
[期刊论文] 作者：杨永名,
来源：新课程 年份：2021
为了激发初中生学习数学的兴趣,初中数学课堂教学需要精心设计,结合教学内容以及学生认知水平,引导学生思维朝正确方向发展,调动学生的思维活力,同时也在参与数学知识形成过...
[期刊论文] 作者：杨永名,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：为了激发初中生学习数学的兴趣，初中数学课堂教学需要精心设计，结合教学内容以及学生认知水平，引导学生思维朝正确方向发展，调动学生的思维活力，同时也在参与数学知识形成过程中提升自我的数学能力和素养。围绕案例阐述教学目标的精准确定，从而开展有效教学做实......
[期刊论文] 作者：杨永名,,
来源：新课程 年份：2021
为了激发初中生学习数学的兴趣,初中数学课堂教学需要精心设计,结合教学内容以及学生认知水平,引导学生思维朝正确方向发展,调动学生的思维活力,同时也在参与数学知识形成过程中提升自我的数学能力和素养.围绕案例阐述教学目标的精准确定,从而开展有效教学做实......
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