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[期刊论文] 作者：杨永随,
来源：甘肃教育 年份：2011
〔关键词〕 语文课程；学科性质；语文意识；能力训练 〔中图分类号〕G633.3〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（201１） ０2（Ａ）—0043—01 新课程标准的颁布实施和新教材的推广使用，为传统语文教学注入了鲜活的生命力，也给中学语文教学带来了蓬勃生机。学......
[期刊论文] 作者：杨永随,,
来源：新一代（下半月） 年份：2017
课外阅读指导与写作能力的提高二者相辅相成、互相促进、共同进步.在初中语文教学中,教师仅仅教授教材内容不能够满足学生的阅读需求,还需要教师帮助学生选择课外读物,进行课...
[期刊论文] 作者：杨永随,,
来源：新一代(下半月） 年份：2017
反思性教学模式在初中语文教学中的应用有效的打破了传统教学的弊端,不仅有利于教师教学水平的提高,还有利于培养学生的语文学习能力,在反思性教学中,学生的主体地位得到体现...
[期刊论文] 作者：杨永随,,
来源：人生十六七 年份：2017
语文、英语、数学同为三大主科,其中语文的学习难度最小,学生的语文功底与语文基础最佳,学生之间的差距也较小,由于其中主要拉开距离的部分就是语文阅读部分,语文阅读作为语...
[学位论文] 作者：杨永随,
来源：天津大学 年份：2009
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