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[期刊论文] 作者：杨波 田琰,
来源：新课程·教研版 年份：2011
面对社会和国家对教育的要求越来越高，教师提高教育的唯一出路就在于提高课堂效率。这就要求教师在教学过程中重视情境创设，充分调动学生学习情感，发挥学生的主体作用，联系生活实际，创设有效的生活情境，注重教学反思，不断提高课堂教学效率。 一、重视情境创设，充分调......
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