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[期刊论文] 作者：杨爱姣,,
来源：深圳大学学报(人文社会科学版) 年份：2004
同位结构是指两个或两个以上连在一起的名词、代词或名词性词组,所指为同一对象,处于句中同一语法位置,同位成分之间不能插入任何虚词。根据同位成分的词汇意义、功能意义及...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：襄樊学院学报 年份：2000
“数·量·名”定中结构的变异搭配在文学语言中较为常见，它是对正常搭配的语义规则、语法规范、逻辑准则三方面的超越，具有存在的合理性和特殊的修辞效果。文章拟从其搭配类型......
[期刊论文] 作者：杨爱姣,,
来源：企业科技与发展 年份：2015
灌浆技术在水利水电工程施工中具有重要的作用,随着近年来水资源被广泛利用,水利工程建设的规模也越来越大。为了保证工程施工的质量,提高施工效率,文章从技术角度,对水利水...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2003
AA式叠根词包括叠根是性质形容词的AA1和叠根是名词的AA2式.本文从意义情况、语法功能、修辞特点及发展趋势四方面对AA2与AA1作了比较,探索总结了AA2的一些特点....
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：南京师范大学文学院学报 年份：2002
三音词的意义分析,是以传统的意义分析法为主,其他语义派的理论为辅,同时结合信息学说的质与量的理论,将三音词的意义构成分为:组合构成、化合构成、融合构成、附合构成、重...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,,
来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2007
“小”词缀化的原因可归结为：理性意义的虚化、附加意义的增强、功能意义的转化。由于“小”词缀化程度不同，产生了不同结果：类词缀、准词缀和纯词缀。...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2002
近代汉语三音词的发展原因可以归结为:社会的发展;语音系统的简化;语体的转化;造词法的完善.三音词的结构分为:附加式、偏正式、主谓式、联合式、述宾式、重叠式.其结构层次...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,,
来源：学术研究 年份：2015
“姣”与“娇”,在描述人物外表方面都有美丽义,都读作jiāo。古人释义曾将其等同,唐·玄应《一切经音义》（卷九）：“姣,古文娇同。”今人时有混淆,如将“姣好”写成“娇好”......
[期刊论文] 作者：杨爱姣,,
来源：长江学术 年份：2011
本文综合教学与习得两个视角,以深圳大学文学院《高级汉语阅读》班的20名韩国留学生为调查对象,从问卷调查中获取有效的偏误语料,并运用偏误分析理论与对比分析理论,较系统归...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：深圳大学学报(人文社会科学版) 年份：2002
文学语言的规范化,涉及两个问题:一是文学语言的特质;二是文学语言规范化的层次问题。新和美是文学语言自身的规范,这一规范同时包括语言规范、言语规范与文学语言规范3个层...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2004
语言和文化密不可分 ,英语学习必然要涉及对英语国家文化的渗透。小学是一个打基础的重要阶段 ,要让学生学到地道的英语 ,文化意识的渗透很重要。教师在教学活动中要通过显性...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,,
来源：古汉语研究 年份：2012
在古代汉语的"里"后缀化进程中,它的意义、功能至少发生了两次密切相关的变化:第一次是其由原始义引申出抽象义,功能由指向实物转变为指向位置,词性由普通名词转化为方位词;...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,,
来源：基础外语教育 年份：2004
语言和思维有着十分密切的关系,学习和使用语言能够进一步促进思维的发展。在小学英语教学中训练学生的思维能力,课堂是主阵地,教材是资源库。本文以外语教学与研究出版社出...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：武汉大学学报(人文社会科学版) 年份：2000
汉语里的三音节词，中古开始产生，元以后有了巨大的发展，成为近代汉语口语化特别鲜明的标志之一。三音词大量涌现的原因可以归结为社会的发展、语音的简化、语体的转化、造词法的......
[期刊论文] 作者：杨爱姣,,
来源：写作 年份：1999
何谓超常组句?它是指在篇章语境的制约下,突破传统组句的一般性规则与特殊性规范组建句群,并具有特殊的积极修辞效果的组句模式。所谓一般性规则,是指各级语言单位实行线性组...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：基础外语教育 年份：2018
语言和思维有着十分密切的关系,学习和使用语言能够进一步促进思维的发展。在小学英语教学中训练学生的思维能力,课堂是主阵地,教材是资源库。本文以外语教学与研究出版社出...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2002
何谓超常组句?它是指在篇章语境的制约下,突破传统组句的一般性规则与特殊性规范组建句群,并具有特殊的积极修辞效果的组句模式.所谓一般性规则,是指各级语言单位实行线性组...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1998
“五里不同风,十里不同俗”,中国历史悠久,幅员辽阔,民族众多,各地区、各民族殊风异俗,丰富多彩.这些风俗的内容繁杂广泛,综合各家的学说,大致分为三大体系:一是属于物质系统...
[期刊论文] 作者：杨爱姣,,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
同位结构的成分在语法上并不存在必然联系，那么，究竟什么样的词与什么样的词才能结合构成同位结构？从语义学的角度分析，我们认为，汉语同位结构的成立夏其结构类型要受三个条件的制......
[期刊论文] 作者：杨爱姣,
来源：写作：高级版 年份：2000
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