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[期刊论文] 作者：杨现洲,,
来源：高校医学教学研究(电子版) 年份：2011
罗马琳达大学医学院对教师的考核包括年度学术报告和教学评价两项内容。年度学术报告主要是汇总教师一年来在教学、科研和社会服务方面的贡献。教学评价主要是评价教师的教学...
[期刊论文] 作者：钟栩珲, 杨现洲,,
来源：医学教育探索 年份：2007
本文从社会学角度入手，从政治制度和意识形态、经济和科技发展水平、教育思想和观念、文化传统等4个方面分析了影响大学课程设置的因素，对大学课程设置有一定借鉴意义。...
[会议论文] 作者：宋阳,李建平,杨现洲,
来源：全国高等医学教育学会医学教育科学研究分会2013年年会 年份：2013
混合学习教学模式在医学院校教学质量的提高中所发挥的实效性作用备受关注,在分析混合学习理论、医学教育特点及其在医学院校教学实践的理论基础之上,本文对混合学习模式在医...
[期刊论文] 作者：颜家珍,钟栩珲,杨现洲,
来源：医学教育探索 年份：2004
为在医学生中开展阅读经典活动,重庆医科大学在本校医学生中进行了读书情况及人文知识的抽样调查.结果显示医学生认同阅读经典的必要性和可能性;阅读兴趣有明显倾向性;对文史...
[期刊论文] 作者：易津名,邓世雄,杨现洲,
来源：医学与社会 年份：2019
目的:研究分析医学院校对附属医院的管理及存在的问题,为促进医学院校与附属医院协调发展提供思路。方法:选取47所独立办学医学院校章程文本进行文本内容分析,对文本中附属医...
[期刊论文] 作者：谢友红,杨现洲,罗丽娟,李志芬,,
来源：医学教育探索 年份：2008
目的：加强临床教学医院的管理，促进临床教学质量提高。方法：采用教学医院教学工作评估指标，组织专家听取汇报、查阅资料、现场考察、学生座谈的形式对4所非直管附属医院进行分组......
[期刊论文] 作者：何莹,田杰,杨现洲,朱静,赵晓东,
来源：现代职业教育 年份：2021
目的:建立能在儿科医学人才培养阶段广泛应用、具备较强系统性与指导性的职业素养培育体系.方法:采用德尔菲法对35名儿科专业、临床相关专业、学生管理、高等教育管理领域的...
[期刊论文] 作者：李志芬,雷寒,谢友红,杨现洲,罗丽娟,
来源：医学教育探索 年份：2009
针对招生结构调整，医学类本科学生增多，几年后学校现有的附属医院已不能满足医学类本科学生教学需要的新形势，探索开展教学医院评估的新模式。通过评估，达到促进各类型教学医院在......
[期刊论文] 作者：杨现洲,罗丽娟,尹定洪,宗晓琴,颜家珍,
来源：中华医学教育杂志 年份：2007
在校园网络中建设有医学特色的文化素质教育主题网站,可以丰富医学院校文化素质教育资源,拓展医学院校实施文化素质教育的渠道,有利于促进医学教育与人文教育的融合,提高医学院校学生的文化素质和教师的人文素养.本文主要探讨了医学院校文化素质教育主题网站栏......
[期刊论文] 作者：曾照芳,董志,姚榛祥,杨现洲,宗晓琴,钟栩珲,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2009
坚持科学发展观,创新教学督导模式,完善教学督导体制,开拓以"导"为主,"督导结合"的工作思路;树立"以人为本"的督导观念;拓展教学督导工作的内容.所实施的学校教学督导工作模式的改革与创新,对改变学风、教风、管理作风等影响本科教育教学质量的重要环节,增强教......
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