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[期刊论文] 作者:杨玲玲 宋晓丽, 来源:现代教育科学·中学教师科研版 年份:2012
美术课怎样培养学生的创造能力?今年来,我在教学实践中,做了如下尝试。  一、尊重学生的主体地位,培养创造性思维  要培养学生的创造能力,首先必须消除那些妨碍学生创造思维的发展的抑制因素。教学内容和教学方法,都应当从“知识传授型”转化为“思维训练型”。创......
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