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[期刊论文] 作者：杨理娜,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘要：在九年级历史与社会复习备考阶段，作为教师不仅要“授之与鱼”，更要“授之与渔”，把以知识为中心的课堂教学转变为以能力为中心的课堂教学。思维导图与初中历史复习实际相结合便产生了基础知识导图，扎实构建每一个章节的思维导图，一方面构建了历史知识坚实的基础......
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