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[期刊论文] 作者：杨琳剑, 董程程,
来源：教育艺术 年份：2022
＜正＞我们知道，数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科，它具有一定的抽象性。数学化又称为数字化或字符化，即是“把数字的高度抽象性、严格逻辑性、语言简明性及广泛实用性集中用于人类进行理论思维、逻辑分析、认识客观世界的一种辅助工具和表现手......
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