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[学位论文] 作者：杨琴芳,,
来源： 年份：2010
语气词是傣语表达语气的重要手段之一。傣语的语气词可以用在句首、句中,也可以用于句末,表示疑问、祈使、测度等各种语气,数量极多。在目前收集到的傣语研究资料中,笔者还没...
[期刊论文] 作者：杨琴芳,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2012
每个学期的期末家访，是我们学校一直以来的传统。期末考后的第二天，我就跟着副班主任穿梭、忙碌于杭城的大街小巷。我乐意和家长坐下来，谈我们共同爱护的孩子的情况；我愿意看到孩......
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：新校园：理论版 年份：2009
有一位家长向其孩子的语文老师叙说：孩子之所以上课不敢发言足由于怕说错了。该语文教师告诉他：上课时学生之间的交流是没有对错的，新课标强调要尊重学生自己的独特体验。...
[学位论文] 作者：杨琴芳,,
来源：西南大学 年份：2020
目的:以抗炎活性为指标,筛选由木香不同部位组成的香连丸,并对活性最高的香连丸进行急性毒性评价,为香连丸剂型的进一步改进提供实验依据。同时为香连丸临床用药安全和后续毒理药效实验提供参考。方法及结果1、木香不同部位的制备以及含量测定采用水蒸气蒸馏法......
[期刊论文] 作者：杨琴芳,,
来源：浙江冶金 年份：2008
针对杭州钢铁集团公司焦化厂32000m^3／h焦炉煤气净化工程施工中，新老煤气管道对接更新的施工安全管理展开，主要介绍了施工方案的反复论证、对比、优化、筛选过程，以及实施后的效......
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：中国继续医学教育 年份：2016
目的探究消化道出血患者的护理干预要点。方法将40例消化道出血的患者随机分为观察组和对照组。对照组给予常规的护理措施,观察组在此基础上给予心理护理等综合护理,比较两组...
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2020
目的分析老年脑梗塞患者中舒适护理干预的临床效果。方法选取2017年5月~2019年1月本科室收治的86例老年脑梗塞患者进行对比研究。结果护理后,观察组的生理、心理、环境方面的...
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：科教导刊 年份：2014
略读课文教学是小学语文阅读教学中不可缺少的一部分.在实际教学中,略读课文教学存在着一定的误区;略读课文教学不是被忽略,就是被精读化.教师在略读课文教学中,要引导学生利...
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：江苏卫生保健：今日保健 年份：2011
在我们的日常生活中，食品的防腐保鲜离不开冰箱。随着生活水平的不断提高，人们对冰箱的依赖程度日益增加，冰箱的卫生问题也越来越受到关注。...
[期刊论文] 作者：杨琴芳,,
来源：浙江冶金 年份：2015
本文就杭州钢铁股份有限公司焦化厂职业卫生管理现状进行了总结、分析，对其中存在的主要问题提出了改善设想。...
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：浙江冶金 年份：2015
本文分析了杭钢焦化废水处理系统经HsBEMBMTM高效微生物法改造后存在的问题及原因，并采取了相应的解决措施，取得了一定的效果。...
[期刊论文] 作者：杨琴芳,,
来源：现代教学 年份：2008
一、在课堂铺垫的基础上设计作业如何让同一班级中不同层次的学生都能更好地完成作业，达到对课堂知识的进一步理解和掌握，这取决于在课堂教学中如何进行铺垫。利用层层铺垫，使知......
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：中外健康文摘 年份：2004
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[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：浙江冶金 年份：2013
杭钢焦化厂废水生化处理系统自2002年12月改造，采用高效微生物法，OAO流程，经运行调试，发现系统处理能力不足，系统稳定性差，流程上存在一定的缺陷。本文就焦化废水生化处理系统优化......
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：饮食保健 年份：2018
目的:讨论延伸护理对冠心病经皮冠状动脉介入(PCI)术后患者氯吡格雷用药依从性的影响分析.方法:在2017年1月到2018年1月选取我院中冠心病的患者120例,选取的患者均实行经皮冠...
[期刊论文] 作者：杨琴芳,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
识字是学生阅读的基础,有了一定的识字量,学生才能比较顺利地进行阅读,从而拓展知识面,提高学习语文的能力。低年级语文教学的重点之一就是识字。语文课程标准(实验稿)在识字...
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2012
每个学期的期末家访，是我们学校一直以来的传统。期末考后的第二天，我就跟着副班主任穿梭、忙碌于杭城的大街小巷。我乐意和家长坐下来，谈我们共同爱护的孩子的情况；我愿意看到孩子们期待我们去的样子。我一直对自己的爱心充满自信。可是，自打那短短的几分钟发生的事......
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：科教导刊 年份：2014
摘 要 略读课文教学是小学语文阅读教学中不可缺少的一部分。在实际教学中，略读课文教学存在着一定的误区；略读课文教学不是被忽略，就是被精读化。教师在略读课文教学中，要引导学生利用过渡语读懂课文，并在课堂上积累更多的语言，将自己在精读课文中获得的学习与习作方......
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：世界家苑 年份：2019
1 个案现象 孙浩燃，一个比较机灵聪明的男孩子，活泼好动，反应比较快，但都不是表现在学习上。该生的“厌学”行为主要是上课不认真听讲、对于课堂完全提不起兴趣，整节课都是趴台睡觉，不愿意花时间写作业、不愿意参加考试，甚至为躲避学习有几次逃学经历，搞得家长和学校......
[期刊论文] 作者：杨琴芳,
来源：云南教育 年份：2004
《画杨桃》是小学语文第六册新入选的一篇讲读课文。学习这篇文章,应着重理解画杨桃这件事所说明的道理,让学生知道同一事物从不同角度看会有不同的样子。在抓住词、句、段理...
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