搜索筛选:
搜索耗时1.4606秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨美晶,
来源：新课程 年份：2018
《义务教育英语课程标准》指出：英语课程的学习,是学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合运用语言的能力。英语教学应面向全体学......
[期刊论文] 作者：杨美晶,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】实效性是当前课堂教学中最热门的话题之一，追求有效的课堂教学是每一位教师的教学目标。小学英语新课程标准标中指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛......
[期刊论文] 作者：杨美晶,
来源：生物学教学 年份：2009
生物学新课程倡导以探究式学习为主的教学思想，使边疆地区初中生物学实验教学面临前所未有的挑战，本文对此进行了阐述。...
[期刊论文] 作者：杨美晶,
来源：天津教育·下 年份：2018
图片作为一种直观的视觉信息和教学媒体，是教材的重要组成部分，它提供了文本故事发生的背景以及与教学内容相关的信息。小学阶段的英语教学首先要激发学生的英语兴趣，激活学生的形象思维，从而使学生获得较多的知识。图片是学生非常喜欢的课程资源，能有效地吸引学生的......
[期刊论文] 作者：杨美晶,
来源：新课程·上旬 年份：2018
《义务教育英语课程标准》指出：英语课程的学习，是学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合运用语言的能力。英语教学应面向全体学生，从学生的兴趣入手，以生为本，充分发挥学生的主体性，调动学生的思维，从学生已有的知识水平出......
相关搜索：
