搜索筛选:
搜索耗时5.1655秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨艳华 陈志飞,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2018
审视小学习作教学现状，课题组研究成员不无遗憾地发现，我们的教材、教师更多关注的还是写作技巧的传授，写作方法的掌握，而铺天盖地的习作辅导读物更是推波助澜，把学生引进一个个精心构筑的框架、模式之中，使学生的习作思维固化，语言贫乏，个性拘谨，懒于观察生活，羞于表达生......
[期刊论文] 作者：杨艳华, 陈志飞,
来源：课程教材教学研究(教育研究 年份：2020
一、梳理文本,明确单元目标统编版三年级语文下册第五单元是习作单元,要求"发挥想象写故事,创造自己的想象世界",本单元的语文要素是"走进想象的世界,感受想象的神奇",单元内编排两篇精读课文《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》和两篇习作例文《一支铅笔的梦想......
相关搜索：
