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[期刊论文] 作者：杨贤材,,
来源：数学大世界(教学导向) 年份：2012
对于直线与双曲线的位置关系问题来说,许多同学是很难处理的,这也是高考数学的"重灾区",现将如何判定直线与双曲线位置关系的相关问题总结如下:...
[期刊论文] 作者：杨贤材,
来源：读天下（综合） 年份：2018
实践证明整堂课一味地用课件讲下来，长此以往，教师和学生都会产生惰性。讲师会变成播放课件的机器，而学生只是走马观花看热闹，成绩没有提高反而会下降。所以我们既要接受新事物，在......
[期刊论文] 作者：杨贤材,,
来源：山海经 年份：2015
计算机是一个良好的工具,也是一个多能的助手,在在数学教学活动中,我们适当的计算机进行教学,能在一定程度上优化教学效果,使课程内容更易于让学生学习吸收。它可优化教学资...
[期刊论文] 作者：杨贤材,
来源：爱情婚姻家庭:教育科研 年份：2021
数学概念是进行数学推理和数学证明的基础,数学概念的学习时数学的基础,同样,数学概念的教学也是数学教学的重要 一部分。在美国数学教育学家杜宾斯基提出的这种建构主义学说...
[期刊论文] 作者：刘凤七,杨贤材,,
来源：中国校外教育 年份：2014
信息技术课程对于培养学生信息素养有着与其他课程无可比拟的优势,在基础教育阶段成了必修课程。然而,在实际教学中,由于信息技术课程起步晚、非高考科目、师资队伍不强等诸...
[期刊论文] 作者：杨贤材,贺婧,
来源：爱情婚姻家庭:教育科研 年份：2021
由波利亚提出的“怎样解题”表是一个解数学题的普适模型,该表将解题分成四步,分别是理解题目、拟定方案、执行方案、回顾,对于每一步,都有相对应的提示语,这些提示语,就是对...
[期刊论文] 作者：杨贤材 刘冠西,
来源：天津教育·下 年份：2018
在數学上，因看问题的角度不同，所造成的解法也会大相异趣。下面我们来浅析一道函数极值中求参数范围的问题，从不同的视角观察，体会不同解法的妙趣。...
[期刊论文] 作者：杨贤材，刘冠希,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2018
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