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[期刊论文] 作者：杨钋平,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：1994
普通高校举办成人学历教育，是根据我国国民经济发展的需要而发展和壮大起来的，是培养现代化建设所需人才的重要渠道。这种学历教育形式，贯彻厂党中央的“两条腿走路，多种形式办学......
[期刊论文] 作者：杨钋平,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2014
贫困大学生是高校中的一个特殊群体，对贫困大学生的教育与引导，关系到高等教育事业的持续、健康发展以及社会的和谐与稳定。贫困大学生的主观幸福感反映了其对生活质量的整体评......
[期刊论文] 作者：杨钋平,
来源：鞍山师范学院学报 年份：2000
当代大学生的人生价值观具有两个重点特点：一是进取性，二是多层次性。对大学生的人生价值观教育，要做到思想指导有高度，灌输教育有 深度，疏通引导有力度。...
[期刊论文] 作者：杨钋平,
来源：湘潭师范学院学报：社会科学版 年份：2000
根据对学校管理行为的问卷调查分析，人事并重型是学校遍采用的领导行为，尊重教师意见是主要的领导方式，在重大问题处理上，领导者重视集体决策，要提高领导工作效率，必须扩大学校办学......
[期刊论文] 作者：阎世笙,杨钋平,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2003
“一切从实际出发”是我们党的思想路线,坚持党的思想路线的关键在于正确理解和把握“实际”的特质。本文从哲学的高度解读“实际”所具有的不同内容和特点。...
[期刊论文] 作者：莫飞平,杨钋平,
来源：邵阳学院学报 年份：2003
贯彻“三个代表”重要思想必须牢牢抓住关键、找准核心、把握本质，并从上述“三重维度”立体展开：关键之维是坚持与时俱进，核心之维是坚持党的先进性，本质之维是坚持执政为民；这三......
[期刊论文] 作者：李凯中,杨钋平,
来源：零陵学院学报 年份：2003
贯彻"三个代表"重要思想,本质在执政为民."执政为民"表明了人民群众是最高价值主体;反映了人民利益是最高价值取向;体现了"人的全面发展"是最高价值理想....
[期刊论文] 作者：杨钋平,李友桥,
来源：湘潭工学院学报(社会科学版) 年份：2003
加入WTO后,成人高校发展除必须改善办学环境、加强队伍建设外,必须思考办学理念.由于没有正确的办学理念或者不遵守办学理念,成人高校难以走出困境.凝练办学理念必须涵盖价值...
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