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[期刊论文] 作者：杨铁友,李吉臣,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2010
随着新课改的不断深入，教师的专业发展已成为与课程改革同等重要的核心问题。教师和学校是一个互动的整体，教师以自身的专业发展带动学校的发展，而学校则为教师专业发展创设空间......
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