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[期刊论文] 作者：杨靖业,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2020
小学语文是小学生必须学习和掌握的技能,是小学的基础语言类学科,对小学生理解能力和语言表达能力都有非常重要的作用,小学语文教学对于提升小学生的语文素养和综合能力更是...
[期刊论文] 作者：杨靖业,,
来源：甘肃教育 年份：2018
班主任是任课教师、学校和家长联系的纽带,是与学生接触时间最长的人,对学生身心健康发展起着关键性作用。同时,班主任也是小学生学习道路上的导师,是集体活动的策划者、...
[期刊论文] 作者：杨靖业,,
来源：文学教育（下） 年份：2020
随着经济的发展与社会的进步,语文作为小学生学习的主要课程之一,受到人们越来越广泛的重视关注,然而小练笔作为语文课程的重要组成部分,课堂小练笔指的就是小学语文教师在传...
[期刊论文] 作者：杨靖业,
来源：中国教育发展研究 年份：2009
摘要 班主任是班级的组织者，领导者，教育者，引导者和管理的实施者。是学生健康成长的引路人。在教学中班主任要针对本班实际情况，用爱心去陶冶学生，创设良好的班级氛围，养成良好的班风，培养个性发展， 关键词 有针对性 爱的教育 创设良好环境 我是一名小学......
[期刊论文] 作者：杨靖业,
来源：中国教育发展研究 年份：2009
摘要 识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点，我们要运用多种方法、手段，正确引导，使学生“爱”学、“易”学，“乐”学。努力培养学生识字的兴趣，让他们学会识字。 关键词 低年级 识字 “爱”学 “易”学 “乐”学 爱因斯坦说过：“对于一切来说，只......
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