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[期刊论文] 作者：杨韵然,
来源：大医生 年份：2017
通过了解头孢吡肟的药物动力学特点,浅析头孢吡肟在临床应用中发生不良反应的原因,正确选择适应症和用药人群,加强用药监测,有利于促进头孢吡肟的合理用药。...
[期刊论文] 作者：杨韵然, 臧林泉,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
应激是机体在受到内外环境因素变化及社会、心理因素(统称为应激原)刺激时所出现的非特异性全身性适应反应,也称应激反应(stress response)。应激是多因素作用的结果,并与身...
[期刊论文] 作者：刘维，杨韵然，庄志铨,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：刘维 杨韵然 李明哲 罗夫,
来源：大学教育 年份：2021
[摘 要]我国高等医学院校目前运行的课程体系大多分为基础课、专业课和实践课三部分，这不利于培养学生的临床处理及发散思维能力，以及解决临床实际病症问题的能力。整合医学模式下临床医学课程整合体系的构建，能有效提高临床学生疾病处理综合能力，同时亦有助于临床......
[期刊论文] 作者：杨韵然,庄佳毅,张业燊,臧林泉,
来源：健康之友 年份：2019
目的:研究低温水浸束缚应激对小鼠心肌损伤的影响.方法:将小鼠随机分为空白组、造模1日、2日、3日、4日、5日组.实验结束后检测血清LDH、AST、ALT水平,并进行心肌组织病理学...
[期刊论文] 作者：刘维, 杨韵然, 钟嘉琪, 李明哲, 潘宣,,
来源：中国高等医学教育 年份：2018
以军地合作共建医学人才培养基地为平台,构建以岗位胜任力为导向的创新型医学人才培养示范基地,对提高医学生临床思维与动手能力、自主学习与终身学习的能力有着积极的创新示...
[期刊论文] 作者：刘维,杨韵然,钟嘉琪,李明哲,潘宣,,
来源：管理观察 年份：2017
分级诊疗作为2015年以来国家新医改的工作重点，对我国医疗卫生服务体系产生了重大影响。自从国家开始倡导分级诊疗以来，全国各地都开始了实践与探索，取得了一定的经验与成果，但仍......
[期刊论文] 作者：杨韵然,刘维,潘学谊,蒋文功,何兴祥,
来源：科教导刊 年份：2020
目的:以学生为中心,构建PBL教学多元评价机制,为提高"内科学"课程PBL教学质量提供参考。方法:结合教学实际建立PBL教学多元评价体系,将其应用于我校临床医学专业100名学生的...
[期刊论文] 作者：刘维,蒋文功,朱桂平,杨韵然,李明哲,张威,
来源：中国高等医学教育 年份：2020
新型冠状病毒肺炎疫情期间,全国各地积极采取线上教学的方式落实各项教学任务。广东药科大学临床医学院通过基于"互联网+"的混合式临床教学方法的探索与实践,成效显著,对疫情...
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