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[期刊论文] 作者：杨韵莹,,
来源：中学地理教学参考 年份：2015
新课改对传统课堂教学提出了新的挑战,其中,学生学习方式的转变是新课改背景下课堂教学的显著特征,传统的单一、被动的学习方式不再适应新形势的要求。早在2009年,深圳市福田...
[期刊论文] 作者：杨韵莹,,
来源：黄金时代(学生族) 年份：2015
培根言;“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩”。知识就如同浩瀚无边的海洋,如同万里无垠的苍穹,它像太阳般照耀世间...
[期刊论文] 作者：董艳,王晶,杨韵莹,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2021
教育与生产劳动相结合对培养自觉的社会主义劳动者具有重要意义,因此,以之为纲的生产教育思想急需在当代教育学术领域中进行理论创新,秉承马克思主义的科学性厘定其内涵,并与...
[期刊论文] 作者：杨韵莹,罗泽兰,董艳,
来源：开放教育研究 年份：2022
人工智能已成为全球引领教育变革创新的战略性技术,如何推动教师主动探索应用人工智能等新技术进行自适应教育,成为当前的研究热点.教师作为未来教育教学工作创新主体,既要发挥基于人工智能协作的创新意识,更要面对AI环境的创造力培养,必须与来自不同领域的专家......
[期刊论文] 作者：董艳 罗泽兰 杨韵莹 王宇,
来源：电化教育研究 年份：2021
[摘 要] 教师反馈是提升教学效能的核心关键。研究通过梳理教师专业素养的内涵要素，辨析评价和反馈的差异，并结合教师反馈素养的最新研究框架，立足我国教育信息化2.0时代背景下对教师提出的创新教学、引领生态发展的能力素养新要求，编制了教师反馈素养的测评量表，并......
[期刊论文] 作者：袁振杰,郭隽万果,杨韵莹,朱竑,,
来源：地理学报 年份：2020
教育关乎一个国家人口素质的提升和综合实力的发展,也是塑造国家和地区人地关系的重要因素。通过回顾并反思中西方人文地理学视角下的教育资源配置研究,总结当前中国相关研究的不足。借鉴当前西方教育资源空间格局研究中所采取的"资源格局—影响机制—社会效应"......
[期刊论文] 作者：王宇,陈晨,杨韵莹,郑娅峰,董艳,
来源：电化教育研究 年份：2022
同伴互动是人类获取知识的重要途径,揭示其内在学习机制与规律对优化学习策略、提升学习效果具有积极意义.认知神经科学为大脑交互研究提供了基础,打破了以往无法解释互动学习模式的认知黑箱,为多维视角探究同伴互动的内在机制提供了跨学科研究的新路径.研究通......
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