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[期刊论文] 作者：杭卫芬,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
当前社会,合作已成为人类社会发展的主流,现代社会需要具有较好的合作能力和较强团队精神的身心健康的人才,因此在体育新课程理念的指导下,体育课如何培养和发展学生的团队合...
[期刊论文] 作者：杭卫芬,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
摘要 快乐教育重视爱的教育、美的教育与各项运动所独具的乐趣，强调学习兴趣与创造性学习。在体育课堂教学中营造良好的学习氛围，能够使学生及早进入学习状态，学生的学习积极性和兴趣得到提高，有利于更好地掌握运动技术动作、增强自信心、提高运动成绩和提高授课效......
[期刊论文] 作者：杭卫芬,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
在体育教学过程中,采用图形、图像或动画片断的形式将许多快速多变的技术动作转变为具体、形象和易于理解的教学课件,极大地丰富了教学内容,为教师提供了形象、直观、生动的...
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